무엇을 알아야 하나요?
수입 · 일의 대가 · 한계의 뜻과 생활 속 쓰임을 배웁니다.
국민의 안전한 금융생활을 위한 지식 기반을 만듭니다
TRACK A1 · A1-02
일·용돈·선물의 차이를 알아봐요
STANDALONE MODULE · 독립 학습
다른 과정을 먼저 듣지 않아도 기초개념부터 판단·연습·대응·확인평가까지 한 흐름 안에서 마칩니다.
수입 · 일의 대가 · 한계의 뜻과 생활 속 쓰임을 배웁니다.
돈·기록을 확인해 가상 사례에서 일의 대가·용돈·선물을 구분하고, 들어온 돈보다 많이 쓸 수 없음을 설명한다.
가상 사례에서 일의 대가·용돈·선물을 구분하고, 들어온 돈보다 많이 쓸 수 없음을 설명한다.
BEGINNER FOUNDATION · 학습 전 기초
사전지식이 없어도 괜찮습니다. 아래 개념을 생활 예와 함께 읽으면 이 모듈의 판단과 연습을 따라갈 수 있습니다.
들어온 돈
약속한 일을 하고 받는 돈
마음대로 늘릴 수 없는 범위
각 단계는 앞 단계의 결과를 이어받아 기초→이해→판단→수행→대응→평가의 논리로 전개됩니다.
생활 장면에서 학습할 이유와 목표를 확인합니다.
돈은 저절로 생기지 않습니다. 돈이 들어온 까닭과 쓸 수 있는 한계를 알면 다른 사람의 돈과 일을 존중할 수 있습니다.
오늘의 목표: 가상 사례에서 일의 대가·용돈·선물을 구분하고, 들어온 돈보다 많이 쓸 수 없음을 설명한다.
뒤의 판단과 연습에 필요한 핵심 용어를 먼저 익힙니다.
수입: 들어온 돈 예: 가상 인물에게 이번 주 용돈 5칸이 들어옴
일의 대가: 약속한 일을 하고 받는 돈 예: 가상 상점에서 정한 일을 하고 받음
한계: 마음대로 늘릴 수 없는 범위 예: 5칸만 있으면 6칸짜리는 바로 살 수 없음
앞의 기초과정에서 배운 말을 다시 읽기보다, 지금은 내 말로 설명할 수 있는지 확인합니다.
개념이 돈·권리·기록·안전과 어떻게 연결되는지 이해합니다.
이 모듈은 돈·기록의 안전과 연결됩니다.
금융생활에서는 보이지 않는 화면의 선택도 실제 돈·권리·기록을 바꿀 수 있습니다.
완성된 판단 순서를 보고 생각의 흐름을 따라갑니다.
1. 누가 왜 주었는지 본다.
2. 약속한 일을 한 대가인지 확인한다.
3. 선물인지 정기 용돈인지 나눈다.
4. 모두 더해 지금 쓸 수 있는 범위를 확인한다.
안전한 예와 반대 예를 비교해 판단 기준을 찾습니다.
안전한 예: 돈이 들어온 이유를 가상 기록표에 분류하고 합계를 확인합니다.
반대 예: 필요하면 어른이 언제든 더 줄 것이라고 생각하고 먼저 씁니다.
돈이 들어온 이유를 가상 기록표에 분류하고 합계를 확인합니다.
필요하면 어른이 언제든 더 줄 것이라고 생각하고 먼저 씁니다.
가상 상황에서 배운 기준을 직접 적용합니다.
가상 수입 카드 다섯 장을 일·용돈·선물로 분류하고 합계를 칸으로 나타냅니다.
실제 계정·전화번호·가족 형편·피해 경험은 적거나 말하지 않습니다. 모든 자료는 가상입니다.
실제 계좌·전화번호·가족 형편·근로·거래·피해·도박·채무 경험은 적거나 발표하지 않는다.
문제가 생겼을 때 손실을 키우지 않는 행동 순서를 익힙니다.
계산이 다르면 카드 수를 다시 셉니다.
가족의 실제 소득은 묻거나 비교하지 않습니다.
돈을 잃어버렸다면 숨기지 말고 믿을 수 있는 어른에게 알립니다.
계산이 다르면 카드 수를 다시 셉니다.
안전을 해치지 않는 범위에서 이미 있는 원본 기록을 보존한다.
가족의 실제 소득은 묻거나 비교하지 않습니다.
돈을 잃어버렸다면 숨기지 말고 믿을 수 있는 어른에게 알립니다.
배운 내용을 오늘의 금융생활 행동으로 옮깁니다.
돈이 들어오면 액수보다 먼저 ‘왜 들어왔는지’를 기록합니다.
개념·판단·수행을 스스로 설명하며 학습을 마칩니다.
지식: 수입이 무엇인지 말하세요.
판단: 약속한 심부름의 대가와 생일 선물은 어떻게 다를까요?
수행: 가상 카드 세 장을 분류해 보세요.
MODULE COMPLETE · 학습 정리
아래 세 가지를 자신의 말로 설명하고 수행할 수 있으면 이 모듈의 학습을 마친 것입니다.
들어온 돈
약속한 일을 하고 받는 돈
마음대로 늘릴 수 없는 범위
수입을 쉬운 말로 설명한다.
돈이 들어온 까닭을 분류한다.
가상 수입의 합계를 칸으로 나타낸다.
답이 막히면 해당 단계로 돌아가 다시 읽으면 됩니다. 전체 연령별 과정을 모두 학습할 필요는 없습니다.
이 모듈만으로 개념·판단·수행 학습은 완결됩니다. 제도와 권리를 더 자세히 확인하려는 경우 아래 공통교육을 선택하세요.
학습자용 PDF·큰글자·음성대본의 핵심 사실과 행동순서는 이 웹 학습자료와 같습니다. 교수자 지도서는 교수자용 화면에서 제공합니다.
공식 원문 법령·고시·공식 통계 등 직접 근거 공식 안내 정부·공공기관의 제도 설명
관련 교과의 판단·문제해결 역량과 연결해 활용합니다.
연구소의 집필·평가·접근성 기준은 금융사실의 근거가 아니라 교육 설계기준으로 관리하며, 설계 및 사용 설명서에서 확인할 수 있습니다.
이 자료는 일반 교육자료입니다. 개인별 계약·법률·세금·투자 판단은 사실관계와 시점에 따라 달라질 수 있습니다.