무엇을 알아야 하나요?
돈 · 필요 · 원함의 뜻과 생활 속 쓰임을 배웁니다.
국민의 안전한 금융생활을 위한 지식 기반을 만듭니다
TRACK A1 · A1-01
필요한 것과 원하는 것을 살펴봐요
STANDALONE MODULE · 독립 학습
다른 과정을 먼저 듣지 않아도 기초개념부터 판단·연습·대응·확인평가까지 한 흐름 안에서 마칩니다.
돈 · 필요 · 원함의 뜻과 생활 속 쓰임을 배웁니다.
돈·비용을 확인해 돈의 세 가지 쓰임을 말하고, 가상 물건을 필요·원함으로 나누며 선택 이유를 설명한다.
돈의 세 가지 쓰임을 말하고, 가상 물건을 필요·원함으로 나누며 선택 이유를 설명한다.
BEGINNER FOUNDATION · 학습 전 기초
사전지식이 없어도 괜찮습니다. 아래 개념을 생활 예와 함께 읽으면 이 모듈의 판단과 연습을 따라갈 수 있습니다.
물건이나 서비스를 사고 값을 주고받는 데 쓰는 약속
생활하거나 안전하게 지내는 데 먼저 필요한 것
갖고 싶지만 지금 꼭 필요하지는 않은 것
각 단계는 앞 단계의 결과를 이어받아 기초→이해→판단→수행→대응→평가의 논리로 전개됩니다.
생활 장면에서 학습할 이유와 목표를 확인합니다.
돈은 갖는 것보다 어떻게 쓰는지가 중요합니다. 필요한 것과 원하는 것을 구분하면 서두르지 않고 선택할 수 있습니다.
오늘의 목표: 돈의 세 가지 쓰임을 말하고, 가상 물건을 필요·원함으로 나누며 선택 이유를 설명한다.
뒤의 판단과 연습에 필요한 핵심 용어를 먼저 익힙니다.
돈: 물건이나 서비스를 사고 값을 주고받는 데 쓰는 약속 예: 빵값을 냅니다.
필요: 생활하거나 안전하게 지내는 데 먼저 필요한 것 예: 비 오는 날 우산
원함: 갖고 싶지만 지금 꼭 필요하지는 않은 것 예: 이미 비슷한 장난감이 있는데 새 장난감을 사고 싶음
앞의 기초과정에서 배운 말을 다시 읽기보다, 지금은 내 말로 설명할 수 있는지 확인합니다.
개념이 돈·권리·기록·안전과 어떻게 연결되는지 이해합니다.
이 모듈은 돈·비용의 안전과 연결됩니다.
금융생활에서는 보이지 않는 화면의 선택도 실제 돈·권리·기록을 바꿀 수 있습니다.
완성된 판단 순서를 보고 생각의 흐름을 따라갑니다.
1. 살 수 있는 돈이 얼마인지 본다.
2. 오늘 꼭 필요한 것을 찾는다.
3. 나중으로 미룰 수 있는 것을 찾는다.
4. 선택한 이유를 한 문장으로 말한다.
안전한 예와 반대 예를 비교해 판단 기준을 찾습니다.
안전한 예: 준비물을 먼저 사고 스티커는 다음에 생각합니다.
반대 예: 친구가 샀다는 이유만으로 두 물건을 모두 달라고 조릅니다.
준비물을 먼저 사고 스티커는 다음에 생각합니다.
친구가 샀다는 이유만으로 두 물건을 모두 달라고 조릅니다.
가상 상황에서 배운 기준을 직접 적용합니다.
가상 물건 카드 여섯 장을 필요·원함·상황에 따라 달라짐으로 나누고 한 장의 이유를 말합니다.
실제 계정·전화번호·가족 형편·피해 경험은 적거나 말하지 않습니다. 모든 자료는 가상입니다.
실제 계좌·전화번호·가족 형편·근로·거래·피해·도박·채무 경험은 적거나 발표하지 않는다.
문제가 생겼을 때 손실을 키우지 않는 행동 순서를 익힙니다.
잘못 골랐다고 숨기지 않습니다.
결제하지 않았다면 멈추고 다시 고릅니다.
이미 샀다면 믿을 수 있는 어른과 다음 선택 방법을 이야기합니다.
잘못 골랐다고 숨기지 않습니다.
안전을 해치지 않는 범위에서 이미 있는 원본 기록을 보존한다.
결제하지 않았다면 멈추고 다시 고릅니다.
이미 샀다면 믿을 수 있는 어른과 다음 선택 방법을 이야기합니다.
배운 내용을 오늘의 금융생활 행동으로 옮깁니다.
물건을 고르기 전에 ‘지금 꼭 필요한가?’를 한 번 묻습니다.
개념·판단·수행을 스스로 설명하며 학습을 마칩니다.
지식: 돈의 쓰임 한 가지를 말해 보세요.
판단: 우산이 있는 맑은 날 새 우산은 필요일까요, 원함일까요? 이유도 말하세요.
수행: 가상 카드 두 장 중 먼저 살 것을 고르고 이유를 말하세요.
MODULE COMPLETE · 학습 정리
아래 세 가지를 자신의 말로 설명하고 수행할 수 있으면 이 모듈의 학습을 마친 것입니다.
물건이나 서비스를 사고 값을 주고받는 데 쓰는 약속
생활하거나 안전하게 지내는 데 먼저 필요한 것
갖고 싶지만 지금 꼭 필요하지는 않은 것
필요와 원함의 차이를 말한다.
상황에 따라 분류가 달라지는 카드를 찾는다.
예산 안에서 한 가지를 선택한다.
답이 막히면 해당 단계로 돌아가 다시 읽으면 됩니다. 전체 연령별 과정을 모두 학습할 필요는 없습니다.
이 모듈만으로 개념·판단·수행 학습은 완결됩니다. 제도와 권리를 더 자세히 확인하려는 경우 아래 공통교육을 선택하세요.
학습자용 PDF·큰글자·음성대본의 핵심 사실과 행동순서는 이 웹 학습자료와 같습니다. 교수자 지도서는 교수자용 화면에서 제공합니다.
공식 원문 법령·고시·공식 통계 등 직접 근거 공식 안내 정부·공공기관의 제도 설명
관련 교과의 판단·문제해결 역량과 연결해 활용합니다.
연구소의 집필·평가·접근성 기준은 금융사실의 근거가 아니라 교육 설계기준으로 관리하며, 설계 및 사용 설명서에서 확인할 수 있습니다.
이 자료는 일반 교육자료입니다. 개인별 계약·법률·세금·투자 판단은 사실관계와 시점에 따라 달라질 수 있습니다.