피해 직후 행동

왜 이 연령에 가르치는가

피해가 의심되면 부끄러움·불안 때문에 혼자 정리하거나 돈을 되찾아 준다는 사람에게 다시 연락하기 쉽다. 완벽한 설명보다 추가 손실 중단, 안전한 기기, 원본 기록, 공식 연락이 먼저다.

선수개념과 예상 오개념

송금·계정·앱 피해의 차이 원본 기록 공식 연락처

• 지급정지를 요청하면 피해금이 반드시 전액 환급된다
• 개념 이름이 “원본 기록”이면 상품·계약·상황이 달라도 결과는 같다
• 피해금을 찾아준다는 업체가 성공보수를 요구하면 믿어도 된다

핵심 학습성과와 교육과정 연결

• 피해유형별 첫 행동을 구분한다
• 원본 기록을 보존한다
• 2차 사기를 거절하고 공식 도움을 선택한다

준비물·시간·교실 배치

총 30분 · 가상 사례 · 판독 활동지 · 출구평가지

도입–시범–연습–피드백–정리

1. 도입 5분: 피해가 의심되면 부끄러움·불안 때문에 혼자 정리하거나 돈을 되찾아 준다는 사람에게 다시 연락하기 쉽다. 완벽한 설명보다 추가 손실 중단, 안전한 기기, 원본 기록, 공식 연락이 먼저다.
2. 개념 10분: 지급정지 요청·원본 기록·2차 사기 관련 내용을 생활 사례로 설명
3. 시범 10분: 추가 송금·앱 조작·상대와의 협상을 멈춘다 → 악성앱 의심이면 해당 기기로 금융거래·상담을 계속하지 않는다 → 다른 안전한 기기로 금융회사와 1394·112·118에 연락한다 → 문자·통화시간·계좌·이체·앱 화면을 보존한다 → 돈을 되찾아 준다며 선입금을 요구하는 연락을 거절하고 공식 상담기록을 남긴다
4. 연습 10분: 송금 직후·악성앱 설치·신분증 전송 세 상황 카드를 받고 멈춤·기록·도움 카드를 순서대로 놓는다.
5. 정리 5분: 오늘의 한 행동을 말하거나 기록하고 출구평가 실시

사고과정을 묻는 발문

• 어떤 사실을 확인했나요?
• 그 선택의 총비용과 최악의 결과는 무엇인가요?
• 어떤 권리나 기록이 다음 행동을 가능하게 하나요?

민감정보와 피해경험 보호

• 실제 소득·채무·피해·가족갈등을 공개 발표시키지 않는다
• 특정 회사·상품·수익률을 예시하거나 추천하지 않는다
• 도움이 필요한 학습자는 수업 뒤 비공개 공식 상담 경로로 연결한다

학습자별 조정안

• 웹 20px 이상, 인쇄 18pt 이상, 줄간격 180% 이상, 터치 영역 44px 이상을 적용한다. 한 화면 한 행동, 핵심문장 세 번 반복, 구술·시범 응답을 허용한다.

수행평가와 보충학습

수업 직전 확인

• 법령·제도·연락처·상품요건을 수업일 기준 공식 출처에서 다시 확인합니다.
• 모든 링크와 PDF가 열리는지 확인합니다.
• 가상자료에 실제 개인정보 입력란이 없는지 확인합니다.