TEACHER GUIDE · F-08
부모·자녀 지원과 상속준비
중년·은퇴전환기 대상 · 총 50분
왜 가르치고, 어떻게 가르칠까요?
정답 전달보다 사고과정과 실제 수행을 관찰하고, 실제 피해·가정형편·개인정보는 수업에서 분리합니다.
- 01
왜 이 연령에 가르치는가
부모 돌봄과 성인자녀 지원이 겹치면 자신의 노후자금까지 흔들릴 수 있습니다. 가족지원은 목적·금액·기간·중단기준을 정하고, 보증과 명의이전은 별도 법률·세금 효과를 확인해야 합니다.
- 02
선수개념과 예상 오개념
지원한도: 자신의 필수생활과 노후를 해치지 않도록 정한 지원의 최대 범위입니다. 증여와 대여: 되돌려 받을 의무가 없는 이전과 갚기로 한 거래의 차이입니다. 디지털 유산: 온라인 계정·전자문서·디지털 자산과 접근정보를 포함한 사후 정리 대상입니다.
- 가족의 긴급한 부탁에는 노후자금도 우선 사용해야 한다
- 가족끼리 주고받은 돈은 세금과 분쟁 문제가 생기지 않는다
- 휴대전화 비밀번호만 알려주면 모든 디지털 재산을 적법하게 처리할 수 있다
- 03
핵심 학습성과와 교육과정 연결
- 가족지원과 자신의 노후보장을 함께 본다
- 증여·대여·보증을 구분한다
- 재산·문서·디지털 유산의 기본목록을 만든다
- 04
준비물·시간·교실 배치
총 50분 · 가상 사례 · 비교 활동지 · 출구평가지
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도입–시범–연습–피드백–정리
- 도입 5분: 부모 돌봄과 성인자녀 지원이 겹치면 자신의 노후자금까지 흔들릴 수 있습니다. 가족지원은 목적·금액·기간·중단기준을 정하고, 보증과 명의이전은 별도 법률·세금 효과를 확인해야 합니다.
- 개념 10분: 지원한도·증여와 대여·디지털 유산을 생활사례로 설명
- 시범 10분: 부모·자녀 지원의 목적과 기간을 적는다 → 자신의 필수노후자금과 지원한도를 구분한다 → 증여·대여·보증·명의이전의 차이를 확인한다 → 중요재산·문서·계정 목록을 만든다 → 대리·상속·세금은 공식·전문 확인 경로를 정한다
- 연습 20분: 가상가구의 부모돌봄·자녀주거지원 요청을 보고 지원한도와 증여·대여·보증의 확인표를 작성합니다.
- 정리 5분: 가족지원에서 지킬 금액·기간·보증금지 원칙을 적습니다.
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사고과정을 묻는 발문
- 어떤 사실을 확인했나요?
- 지금 선택의 총비용과 최악의 결과는 무엇인가요?
- 어떤 권리와 기록이 다음 행동을 가능하게 하나요?
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민감정보와 피해경험 보호
- 실제 소득·자산·채무·피해·가족갈등을 공개 발표시키지 않습니다.
- 특정 회사·상품·수익률을 추천하지 않습니다.
- 도움이 필요한 학습자는 수업 뒤 비공개 공식 상담 경로로 연결합니다.
- 08
학습자별 조정안
- 웹 17px 이상, PDF 11pt 이상을 기본으로 하고 말하기·표시하기·큰글자 자료를 선택할 수 있게 합니다.
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수행평가와 보충학습
4 · 독립 수행 가상자료에서 핵심 조건을 찾아 비교하고 선택 이유와 다음 행동을 스스로 설명한다.
3 · 대체로 수행 핵심 판단과 행동은 수행하지만 한 단계에서 확인 질문이 필요하다.
2 · 도움 받아 수행 보기·예시·질문을 받아 핵심 조건과 다음 행동을 찾는다.
1 · 재학습 필요 중요 조건이나 위험 신호를 놓쳐 시범 단계부터 다시 학습한다.
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수업 직전 확인
- 법령·제도·연락처·상품요건을 수업일 기준 공식 출처에서 다시 확인합니다.
- 모든 링크와 PDF가 열리는지 확인합니다.
- 활동지에 실제 개인정보 입력란이 없는지 확인합니다.
교수자용 수업자료
교수자 지도서와 수업 운영에 필요한 활동·평가·음성대본을 한곳에 모았습니다.